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“搭建知识框架,聚焦核心素养”语文教学质量分析会

发布时间:2018-3-2 10:48:00 访问次数:2400

    2018年2月27日下午,北京市西城区奋斗小学开展了“搭建知识框架,聚焦核心素养”语文教学质量分析会。
    奋斗小学校长刘昕对语文学科在2017-2018学年第一学期区级统一检测中取得的优异成绩表示赞赏,并指出语文学科今后的努力方向。奋斗小学的全体语文教师参加了此次会议。
    奋斗小学语文学科负责人田洋老师、郭丽华老师对一至六年级的语文教学质量进行了系统分析。田洋老师作为代表发言,指出考试文化严谨认真、阅卷统一规范,初阅复阅责任落实到人,组长、学科负责人抽查仔细。田洋老师结合各年级优秀率、离散值,指出主要成绩有“基础题型失分率低”、“书写规范”、“写作时能灵活运用日常积累的语言、素材”。田洋老师也指出阅读、写作是主要问题,并提出了针对性的建议。
    一至六年级语文教研组长结合本年级特点,从测试成绩入手,分析了本年级语文教学的主要成绩和问题,分享了老师们的经验做法。
    语文学科负责人田洋老师总结,各年级教研组长都精心准备,发言内容融入了本年级的成功经验及今后的教学思路,引发了全体语文教师的思考。
 
刘昕校长讲话
 
语文学科负责人田洋老师做统一质量分析
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